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Appel aux passionnés : la formation intensive en programmation sert-elle aux créateurs?
Coup d’œil sur la formule populaire pour apprendre à coder : les formations intensives en programmation (coding bootcamps). Les créatifs peuvent-ils tirer profit de ce...
Les créateurs devraient-ils orienter leur développement basé sur les données?
Une des anecdotes les plus convaincantes soutenant la nouvelle tendance d’une « approche orientée données » pour développer du contenu en ligne est le...
Amateurs vs professionnels – La distinction est-elle encore pertinente?
Nous semblons vivre un certain âge d’or de la production média amateure, un développement souvent attribué à la façon dont des plateformes médiatiques numériques...
Littératie numérique: les travailleurs médias doivent-ils apprendre à coder?
Apprendre la programmation est devenu un phénomène de culture pop. Cela devient évident quand on voit de grands noms comme will.i.am et Shakira, le...
Données ouvertes et radiodiffusion publique
En novembre 2013, la British Broadcasting Corporation annonçait avoir signé quatre « protocoles d’entente » avec des organisations comme l’Open Data Institute et la Fondation Mozilla. Ce...
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Contenus audio pour petites oreilles: quand la balado francophone s’adresse aux...
Le 31 mars 2016, dans un article intitulé «Where Are All the Kidcasts?», The Atlantic notait: «La baladodifusion pourrait offrir un moyen pour...
